Učenje bez granica, naziv je projekta RA Mravu u kojem su kao partneri sudjelovali Udruga OSI i sve kutinske osnovne škole, Hrvatski zavod za zapošljavanje područni ured Kutina te Grad Kutina. Cilj je projekta bio uanpređenje uključivanja učenika s teškoćama u redovno obrazovanje uz podršku pomoćnika u nastavi. Projekt vrijedan 630 tisuća kn odobrilo je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta te je financiran iz Europskog socijalnog fonda.
Udruga OSI organizirala je završnu konferneciju projekta na kojoj su predstavljeni rezultati. „Inkluzija, uključivanje djece s teškoćama u redovno obrazovanja najveća je vrijednost ovog projekta.“, istaknula je Vesna Butina izvještavajući o provedbi i rezultatima projekta.
„U školskoj godini 2014./15. Kroz projekt osigurano je 15 pomoćnika u nastavi za 15 učenika s teškoćama u razvoju u 5 kutinskih osnovnih škola, od kojih je troje učenika bilo uključeno u posebni odjel, a 12 učenika u redovno školovanje. Također, provedene su 23 radionice senzibilizacije za 314 učenika.“, izvijestila je Vesna Butina. Kroz projekt je zaposleno i 15 pomoćnika u nastavi. U projektu je provedena i anketa u kojoj su sudjelovali roditelji i učitelji te je projekt dobio vrlo visoke ocjene.
S provedbom je zadovoljna i Jozefina Krnajčec, predsjednica Udruge OSI koja je organizirala završnu konferenciju. "Mislim da smo solidno odradili projekt zajedno sa svim partnerima koji su sudjelovali; sve naše osnovne škole, voditelji, izvoditelji i naravno naši pomoćnici bez kojih to ne bi mogli odraditi. U agenciji Mrav koja je pisala projekt sada ga moraju solidno opravdati. Dužnost je Udruge OSI bila da organiziramo ovu završnu konferenciju, da se zahvalimo svima koji su sudjelovali u odobravanju ove financijske potpore koja puno znači. Nažalost, Grad ove godine nije prošao na takvom projektu, pa ga sada piše Udruga OSI prema ministarstvu."
Projekt „Učenje bez granica“ dao je važan doprinos i poticaj povećanju broja djece uključenih u redovni obrazovni sustav i društvu. Stvoreni su bolji uvjeti školovanja djece s teškoćama u redovnom obrazovnom razredu, osiguran je individualni pristup pomoći učenicima s teškoćama i to integriranjem pomoćnika. Poboljšan je i pristup nastavnika novim metodama poučavanja te su u proces integracije uz učitelji bili uključeni roditelji i ostala djeca. Kroz projekt su educiranje nezaposlene osobe kao pomoćnici učenicima s teškoćama.
(nb)
UČENJE BEZ GRANICA - slikovnica priručnik
